Bewertung

Hier angekommen, werden die jeweiligen Ergebnisse bewertet.  Jede Gruppe bewertet sich selbst und wird auch von den anderen Gruppen und von der Lehrkraft beurteilt. Kriterien:
1. Inhalt der Präsentation: Quantität und Adäquatheit der Informationen (Waren die Informationen genügend, korrekt ausgewählt, passend, interessant?)
2. Form der Präsentation: Struktur und Kommunikation (War die Präsentation gut und klar strukturiert, interessant präsentiert? Wurde frei gesprochen und nicht abgelesen?)
3. Sprache: Adäquatheit und Verständlichkeit (war die (Aus-)Sprache verständlich, fließend, ohne irritierende Fehler?)
4. Diskussion im Plenum: War das Thema für die anderen interessant? Gab es eine Diskussion? Haben alle daran teilgenommen?
5. Gruppenarbeit: Teamarbeit, Koordination, Planung (Hat jeder/ jede seine Aufgabe ohne Probleme ausführen können? War die Verteilung klar und angemessen?)

 

Am Ende steht dann eine Zusammenfassung, was wir alles über Kafka erfahren haben.

 

Kreist dazu in der folgenden Tabelle die jeweilige Bewertung an. Eigenbewertung nur einmal!

Mitglied von Gruppe:

___________

Bewertung der Gruppe

 1

 Kriterien

Eigenbewertung

Bewertung von anderen

Lehrperson

1. Inhalt

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2. Form

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3. Sprache

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4. Diskussion

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5.Gruppenarbeit

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sehr gut

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gut

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befriedigend

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genügend

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Mitglied von Gruppe:

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Bewertung der Gruppe

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 Kriterien

Eigenbewertung

Bewertung von anderen

Lehrperson

1. Inhalt

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2. Form

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3. Sprache

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4. Diskussion

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5.Gruppenarbeit

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sehr gut

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gut

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befriedigend

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genügend

-

ungenügend

Mitglied von Gruppe:

___________

Bewertung der Gruppe

 3

 Kriterien

Eigenbewertung

Bewertung von anderen

Lehrperson

1. Inhalt

++++

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2. Form

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3. Sprache

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4. Diskussion

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5.Gruppenarbeit

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sehr gut

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gut

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befriedigend

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genügend

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ungenügend

Mitglied von Gruppe:

___________

Bewertung der Gruppe

 4

 Kriterien

Eigenbewertung

Bewertung von anderen

Lehrperson

1. Inhalt

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2. Form

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3. Sprache

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4. Diskussion

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5.Gruppenarbeit

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